Innovación
Categoría: Innovación en Formación Profesional / Digitalización Aplicada / Sostenibilidad
Centros Participantes: IES La Fuensanta (Córdoba), IES Antonio Gala (Palma del Río), IES Pablo de Olavide (La Carolina), CPIFP Los Viveros (Sevilla)
Colaborador Estratégico: Emproacsa (Diputación de Córdoba)
Introducción
Cuatro centros de Formación Profesional de Andalucía han unido sus fuerzas en un ambicioso proyecto interprovincial de digitalización para transformar el monitoreo de la calidad del agua en las zonas rurales. Con el respaldo de Emproacsa, este equipo multidisciplinar ha desarrollado un prototipo integral de telemetría IoT que automatiza y protege las infraestructuras hídricas clave de la provincia de Córdoba.
El Reto: Superar la Monitorización Manual
La gestión del agua en entornos rurales se enfrenta habitualmente al desafío de la dispersión geográfica y la dependencia de analíticas manuales frecuentes. Para dar solución a los riesgos de contaminación no detectados a tiempo y optimizar las intervenciones, este proyecto introduce la automatización y la digitalización avanzada en el control de depósitos, embalses y redes de abastecimiento rural.
Innovación Abierta: Una Arquitectura Robusta y Sostenible
El prototipo consta de nodos remotos ultrarresistentes (IP67/IP68) capaces de operar en entornos hostiles de forma continua. Estos nodos están alimentados de manera sostenible mediante paneles solares y baterías de respaldo.
El sistema monitoriza en tiempo real parámetros críticos del agua a través de sensores de alta fiabilidad:
- Químicos y Físicos: pH, Potencial de Oxidación-Reducción (ORP), cloro residual, turbidez, temperatura y conductividad (TDS).
- Conectividad Híbrida Inteligente: Utiliza protocolos industriales (Modbus, OPCUA) combinados con tecnologías IoT inalámbricas de largo alcance y bajo consumo (LoRaWAN y MQTT) para transmitir los datos de forma eficiente a la nube.
- Control Inteligente (SCADA): A través de una plataforma moderna (Node-RED/Ignition), los operadores acceden a cuadros de mando interactivos en tiempo real y alarmas visuales. Además, el sistema activa automáticamente controles correctivos (como dosificadores de cloro) en menos de 5 minutos si los niveles caen bajo el umbral establecido.
El Poder de las Sinergias: Cooperación Interprovincial en FP
La clave del éxito del proyecto radica en su enfoque colaborativo y transversal, donde 12 profesores y 50 alumnos de tres provincias andaluzas se han integrado en una cadena de valor tecnológica perfecta:
- IES Antonio Gala (Palma del Río): Aporta el conocimiento experto en redes y estaciones de tratamiento de aguas, liderando la selección, muestreo y calibración de los sensores hídricos.
- IES Pablo de Olavide (La Carolina): Se encarga de la infraestructura de telecomunicaciones, el despliegue de la red LoRaWAN y la robustez de los nodos de transmisión.
- IES La Fuensanta (Córdoba – Centro Coordinador): Lidera el desarrollo del software, la programación del SCADA, el análisis de datos en la nube y los controles automáticos.
- CPIFP Los Viveros (Sevilla): Blinda todo el ecosistema digital mediante la integración de ciberseguridad industrial en entornos de operación (OT), implementando firewalls, redes VPN y encriptación de datos para mitigar amenazas.
Impacto y Resultados Esperados
Este ecosistema de innovación no solo moderniza el aula, sino que transfiere un valor directo al tejido productivo y social:
- Sostenibilidad y Ahorro Empresarial: Se estima una reducción de entre el 20% y el 30% en los costes operativos de gestión del agua mediante el mantenimiento predictivo y la automatización.
- Empleabilidad del Alumnado: El talento joven participante adquiere destrezas críticas y certificables en Industria 4.0, estimando un incremento del 30% en su inserción laboral en sectores tecnológicos e hídricos.
- Economía Circular y ODS: El modelo contribuye activamente a la optimización de los recursos naturales y la resiliencia climática regional.
Próximos Pasos
Con un presupuesto global ejecutado de 72.000 € financiado en el marco de las acciones de calidad de la Formación Profesional, el proyecto afronta su fase final de pruebas en emplazamientos reales y su posterior difusión en jornadas técnicas y plataformas web. Este prototipo funcional quedará de forma permanente en los centros como un laboratorio vivo de aprendizaje avanzado.
